進学塾ちかみち

Ａ. 生徒さんに考えさせながら、対話を軸にして進めていく授業スタイルです。

実力を磨くために必要なことは、「話を聞く」「理解する」「ノートを取る」です。この３点セットの力を養うことはとても重要です。 対話の軸は「オープンクエッション」です。「これなんだっけ？」こんな質問から単元の「キーワード」をひねり出してもらうことから始まり、 キーワードを軸に「単語の理解」をしてもらいます。どの科目でも単語力無くして、問題文を読めません。

Ａ. 学校では一般教養としての基礎力、塾では問題を解くための基礎力を学びます。

文科省の学習指導要領では、「生徒の人間として調和のとれた育成を目指し（中略）課題を解決するために必要な思考力，判断力，表現力その他の能力をはぐくむとともに，主体的に学習に取り組む態度を養い，個性を生かす教育の充実」 となっています。一般教養としての基礎力というのは私個人の解釈ですが、各科目の目標は「基礎を養う」となっています。とても大事なことです。おろそかにしてはいけません。
ただし、入試制度において必要なのは「問題を解くための基礎力」です。
習った内容は「基礎」だから全て理解しているはずだし、生徒の環境に合わせて「目指す生徒像」を具現化する取り組みをしているのだから、「こんな問題だって解けるでしょ？」というのが、 現在の入試制度となっています。
当塾では、基礎問題をベースに定期テスト対策から入試対策まで幅広く網羅しています。

Ａ. 定期テストでは必ず５教科出ます。

得意な科目はこれ以上は大丈夫が間違いなんです。偏りがある（苦手な科目がある）のは得意な科目に余裕が無いことが多いですね。 また、進学塾ちかみちでは総合的な学力向上を目指しています。 何より志望校合格には通知表の点数が必須です。来ていただく以上、受験直前に「えっ？その科目そんな苦手だったの？」という事故を防ぐためにも ５科目すべての実力を養ってもらいます。

Ａ. 前学年までに学習した単語の意味がわからない場合はおいてかれる場合があります。

例えば、面積は「広さ」、体積は「かさ」と言っても納得できないレベルの場合はおいてかれます。 その場合は、三者面談を経た上で「強制自習室」「個別指導（別料金）」「落第」のいずれかをしてもらいます。

Ａ.点数自体どの学年でもあがります。

上がるにはあがります。ただ、塾業界どこでも悩んでいることだと思いますが、点数が安定するのに時間がかかります。自信が付いた後に、本人の中で「こうやれば点数がとれるんだ」 という正攻法を確立した後に、思いもしない波が来ます。
進学塾ちかみちでは、「生徒さんを１人にしない」をモットーに適宜面談を実施し、勉強面でのフォローを徹底しています。

Ａ.遠慮なさらずすぐに来て下さい。

よくある失敗例として、塾から見たときの「生徒さんの姿」と家庭内での「生徒さんの姿」がものすごく違う場合、想定外の出来事が起きてしまいます。認識のすり合わせは すごく大事です。愚痴だけでも言いに来て下さい。

Ａ. 少なくとも次の週までに自習室に来てください。

単元によりますが、補足説明などをしながらテキスト演習をしてもらいます。ただ、前回出された宿題はやってきください。宿題サボったけどお願いします、は無理です。

Ａ. 勉強の仕方を間違っています。

残酷なことを言うと勉強をしたことが無いんです。「○付けて終わり」となっていませんか？学校の宿題を、青ペンで○をつけたら「ほめてもらえた」を良いことに 目的をはき違えて、すごく綺麗で人に自慢できる青ペンの丸を付けることが、学習だと勘違いしていませんか？作業と勉強の違いを分別するところから始めると良いと思います。
進学塾ちかみちでは「自習の時間」を設けて、勉強の仕方も徹底的にフォローしていきます。

Ａ. まずは自分で進んで勉強するようになります。（保護者談）

人によってかかる時間は違いますが、まずは言われるがままに宿題をこなすようになります。この時点で「こなし方」が間違っていれば矯正します。
そのあと早い子だと、塾を利用できるようになってきます。「自習の時間の活用法」や「自習室の利用」など、自ら発案できるようになります。

Ａ. 予習メインです

原則、学校授業の予習となります。ただし、状況によっては復習になることがあります。

Ａ. 少ないです（生徒さんのお話を聞く限り）

宿題を出す意図は「塾で習ったことの基本理解」です。そして根本にあるのは「作業にならない量」を効率的に出すということです。 次の授業までにやってきてもらいます。

Ａ. 一言で答えると「生きる力」です。

どんな人でもそうだと思いますが「寝る時間以外は勉強する時期」か「寝る時間以外は働いてる時期」のどっちかはあると思います。これは選べます。
勉強より働く方がお金がいっぱいもらえていいじゃん、と思うのであれば今サボればいいです。ただ、「寝る時間以外は働いてる時期」ってびっくりするくらい貧乏ですよ。
よく生徒さんにお話するのは「勉強は答えを知ることが目的」なんです。「仕事は答えを作ることが目的」なんです。答えを知ること自体に苦労してきた人とサボってきた人では、 作る「仕事の答え」の品質が違います。雲泥の差です。
将来いろんな職業につく人がいるかと思いますが、「自分の好きなことをやれる力（質の良い答えを作る力）」の根源にある情熱は、勉強無くして熟しません。
と思います！

Ａ. 家庭学習です。

授業宿題とは別に、家庭学習用に年間計画表とシリウス（教材名）５科目をお渡ししています（教材費込み）ので、 原則、計画表通りにやってもらっています。イヤイヤでもやってもらいます。
大丈夫です。シリウス含めても他塾よりは宿題の量は少ないようです。

Ａ. もちろんです。

テスト週間は、演習メインとなります。授業で使用しているテキストが定期テストレベルのテキストとなります。 そのテキストに付属している小テスト（単元テスト）を徹底的に行っています。また、テスト範囲表を見ながら時間の許す限り 範囲を網羅していきますので、範囲表は内緒で渡してくださいね。

Ａ. もちろんです。

部活動引退の時期（８月～９月）から、土日のいずれかで演習メイン（場合によっては授業）で対策していきます。時間は「９：００～疲れるまで」です。

また、普段の授業の中で、入試に出るポイントを解説していますので、中1から通塾して中3で焦る学生さんはいないです。 「去年からずっと言われてたから簡単」とまで言う学生さんまでいます。

Ａ. 違います。定期テストレベルのテキストと入試に向けて実力養成用のテキストを併用しています。

塾オリジナルテキストは、「塾が確実にカリキュラムを実施するため」のテキストであることが多いです。もっというと、塾授業の予習をしていることが前提であったり、 復習の名の下に不可能な量の宿題をこなすことが前提であったりします。進学塾ちかみちでは「塾で習ったことの基本理解」を念頭にイヤイヤでもやれば実力が付くテキストを採用しています。

Ａ.炭酸カルシウム由来のチョークを使用しています。

当塾では、セメント由来のチョークでは無く、炭酸カルシウム由来のチョークを使用しています。
日本理化学工業株式会社様のホタテの貝殻由来の衛生安全なチョークです。
https://www.rikagaku.co.jp/index.php